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WideBlick

WideBlick - Potential-Entwicklungs-Magazin für junges Denken: Themen, die diskussionswürdig sind. Musik, die hörenswert ist. Filme, die sehenswert sind. Fakten, die wissenswert sind. (Musik, Aphorismen, Politik, Umwelt, Filme, Kunst, Pädagogik, Termine). Thematisch gibt es fast keine Begrenzungen. (Kein Mainstream!)

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H.H. Dreiske

Ohne Netz Man sollte Kinder lehren ohne Netz auf einem Seil zu tanzen bei Nacht allein unter freiem Himmel zu schlafen in einem Kahn auf das offene Meer hinauszurudern Man sollte sie lehren sich Luftschlösser statt Eigenheime zu erträumen nirgendwo sonst...

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Emmi Pikler

Wesentlich ist, dass das Kind möglichst viele Dinge selbst entdeckt. Wenn wir ihm bei der Lösung aller Aufgaben behilflich sind, berauben wir es gerade dessen, was für seine geistige Entwicklung das Wichtigste ist. Ein Kind, das durch selbständige Experimente...

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Rebeca Wild

Die grösste Schwierigkeit, die das aktive System für uns Erwachsene mit sich bringt, ist die Forderung, die Kinder heute so leben zu lassen, wie sie wirklich sind. Nur in dem Mass, in dem wir gewillt sind, auf unseren Füssen zu stehen, Entscheidungen...

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Khalil Gibran

Eure Kinder sind nicht eure Kinder. Es sind die Söhne und Töchter der Sehnsucht des Lebens nach sich selbst. Sie kommen durch euch, aber nicht von euch, und obwohl sie mit euch sind, gehören sie euch nicht. Ihr dürft euch bemühen, wie sie zu sein, aber...

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Jean Cocteau

Alle Kinder haben die märchenhafte Kraft, sich in alles zu verwandeln, was immer sie sich wünschen. Jean Cocteau

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Carl Gustav Jung

Wenn wir an einem Kind etwas ändern wollen, sollten wir zuerst prüfen, ob es sich nicht um etwas handelt, das wir an uns ändern müssen. Carl Gustav Jung

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Das Gras wächst nicht schneller, wenn man daran zieht.

Das Gras wächst nicht schneller, wenn man daran zieht. Afrikanisches Sprichwort

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Friedrich Schleiermacher

Man darf um keinen Preis die Gegenwart der Kinder irgendeiner Zukunft opfern. Friedrich Schleiermacher

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Ivan Illich

Zwangsunterricht tötet den Willen zu unabhängigem Lernen. Menschen sind neugierig und bestrebt, in ihren Lernerfahrungen einen Sinn zu erkennen. Nur wenn der Einzelne persönlich verantwortet, was er lernt, wird die Entfremdung des Lernens vom Leben überwunden....

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Albert Einstein

Am schlimmsten ist es, wenn die Schule mit Furcht, Zwang und künstlicher Autorität arbeitet. Solche Behandlung vernichtet das gesunde Lebensgefühl, die Aufrichtigkeit und das Selbstvertrauen des Schülers. Sie erzeugt den unterwürfigen Untertan. Es ist...

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